問題背景
歷史學習經常被理解成接收大量資料，但遊戲可以令人用選擇、互動同後果去理解內容。
COHORT 01 / PROJECT STORY
港史科學館
香港歷史可以點樣變成一套令人願意坐低玩、再繼續問問題嘅遊戲？
項目方向
港史科學館將香港歷史內容轉化成桌遊，希望透過遊戲，令歷史唔再被認為只係「一堆人名同數字」。
關鍵轉折
項目由研究做起，逐步修正遊戲內容與玩法，建立一套可以反覆試玩嘅遊戲系統。
測試與修正
團隊不斷調節遊戲嘅資訊量，希望喺玩家體驗同歷史真實度之間調校平衡。
香港歷史可以點樣變成一套令人願意坐低玩、再繼續問問題嘅遊戲？
歷史學習經常被理解成接收大量資料，但遊戲可以令人用選擇、互動同後果去理解內容。
港史科學館將香港歷史內容轉化成桌遊，希望透過遊戲，令歷史唔再被認為只係「一堆人名同數字」。
項目由研究做起，逐步修正遊戲內容與玩法，建立一套可以反覆試玩嘅遊戲系統。
團隊不斷調節遊戲嘅資訊量，希望喺玩家體驗同歷史真實度之間調校平衡。